��ࡱ�>�� ����z������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������a��������  !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`��������cdefghijklmnopqrstuvwxy{����|}~�Root Entry�������� �F��Q�;��SummaryInformation(����ĹDocumentSummaryInformation8�������������WordDocument������������bJ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������՜.��+,��D��՜.��+,��\������������� �  �B�$ �(\�dlKSOProductBuildVer�2052-10.1.0.5603�������Oh��+'��0���������� 4 @ LX`hp�����AdministratorAdministrator1@6v�;��@�q��;�� �aG����� �  �[&" WMFC� `v`��ap � EMF`�]lVi�̃�WPS Office EMF% �+_n# ��;��;.nCA;6969�A6�A6<C RL������[SO% # ��;��;.nCA  T�� TLhY�V�f[b�Ux�Xxvzu���e �RXm�8` �, �� ��!(�!�! �!�!-$� hg ^� :��~�� �D!T��6�@�JX�hQ Y�V�f[b�Ux�Xxvzu���e \�c�O�vsQ.�͋ N�[ǏY �N,�:N 3-5 *N�vQ��(u��S �0sQ.�͋�����S ff[/gxvz�vsQ.�ޏ�c�p ��N�e�O\O�vsQ�����v�h"}0 �eXd�� �-N�eXd��sample ��� Nu�0 AN INTEGRATIVE MODEL OF DISCOURSE COHERENCE  ABSTRACT Coherence is one of the most important and complex topics in discourse analysis. It has become one of the main problems in discourse analysis in the recent two decades. The research on it is in the ascendant now. In this study, 47 English majors in Taiyuan University of Technology were asked to write a 300-to-450-words composition on the topic of  Power, wealth, beauty, truth and wisdom are the five choices among which I must choose two  in the first senior year.Finally,20 essays were analyzed .In this paper, I focus on two ways of accessing of text coherence: explicit cohesion and cognitive coherence. The results show that a good essay should be the one containing abundant cohesive devices which were used accurately. The author points out that in order to promise the coherence in a text, the participants of the whole text must have the consciousness of dynamic analysis during understanding the text. The coherence is based on continuum in the language units of the whole text, the same salience in the text, in this situation, the participants of the text mutual understand well of cognition. The author of the present study hopes that this integrative model will play a positive part on the language teaching. KEY WORDS: discourse, coherence, cohesion, cognitive grammar �~T'`�v��{ޏ/�!j_�^�g Xd ��  ޏ/�/f��{R�g-Ng YBg0g͑���v�Q�[KNN ��[�]b:Nя�NASt^eg��{R�g-N�v&q�p�KNN �яt^eg�N�N�[�[�vxvz�etQ*g~�0 ��VW� T��f[�[� f'`�vR�g0��{/f(W���vЏ(uǏ z-N�Nu�v ��[1��y N�N��Џ(u�v�[E�Ǐ z-N�NE��S�e�v�N�R0_N1\/f� ���{؏/fN*N�R`�vǏ z0Langacker �v��{R�g‰�v�N N$N�p��{�z��USMO�vޏ�~'` ��R`R�g�T�{�zg�_0���w��l�[�N��{ޏ/�wQ gT�[�W �FO/f���wt��*Y�ba� NwQ g�d\O'` ��Vdk �,g�e\O��c�Q�~T�v��{ޏ/�R�gFh�g�T��ct���T���w�~Tw�egR�g��{ޏ/�0:N�N����t���v�SL�'` �\O� ��S20�{\O�eۏL�R�g0 \O��N*Y�St�]'Yf[��NN,g�y Nt^�~��:g�b�S�v47 Tf[u:N�[a�,��Bl�N�N�N Power, wealth, beauty, truth and wisdom are the five choices among which I must choose two :N���QN�{\O�e0���[vQ-N�v20�{\O�e,{& gT �,g�e ^g�xvz-N�v�S�s��Y�[��Yef[w�0R�y�g�v\O(u0  sQ.�͋���{ �ޏ/� �T��c ����w��l 4 ��vU_ �vU_R�~�sSP[�vU_ � N�[Ǐ�|bǏ�~ �N,�:N�N� N�~0�vU_ N�[Ǐ� �N,� N��Ǐ$Nu�0�c�vU_u��e �{�(uWord@b�c�O�v�vU_���]wQۏL��d\O0 �vU_sample�Y N CONTENTS ABSTRACT......................................................................................i Xd ��................................................................................................ii Chapter One: Introduction..............................................................1 1.1 Necessity of the Research..............................................................................1 1.2 Purpose of the Thesis.....................................................................................1 1.3 Methodology..................................................................................................2 1.4 An Overview of the Thesis........................................................................ ...3 Chapter Two: a Survey of Coherence.............................................5 2.1 Various Theories of Coherence......................................................................5 2.1.1 Studies of Coherence Abroad................................................................5 2.1.2 Studies of Coherence in China.............................................................8 2.2 Problems in Existing Theories.....................................................................10 2.3 Definitions of Coherence..............................................................................11 2.3.1 Opinions of Present Researches on text coherence.......................... ..11 2.3.2 Weaknesses of Present Researches on Text Coherence.................. ...13 2.3.3 Author's Definition of Text Coherence........................................... ...13 Chapter Three: Theoretical Foundation..................................... 15 3.1 Introduction..................................................................................................15 3.2 General Introduction of Cognitive Grammar...............................................15 3.3 Coherence within the Framework of Cognitive Grammar...........................16 3.3.1 Continuum of Lexicon and Grammar in a Text................................. 16 3.3.2 Dynamic Analysis and Discourse Expectations....�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������......................... ....17 Chapter Four: Research and Methodology..................................21 4.1 Pilot Study....................................................................................................21 4.2 Research Questions......................................................................................21 4.3 Hypothesis....................................................................................................21 4.4 Research Design in Brief..............................................................................21 4.4.1 Subjects......................................................................................... .....22 4.4.2 Control Variables in the Research.................................................. ... 22 Chapter Five Results and Discussion...........................................25 5.1 Results of the Assessment of the Sampled Compositions..........................25 5.2 Qualitative Analysis of the Data.................................................................25 5.2.1 Linguistic Unit and Coherence..................................................... ....25 5.2.2 Discourse Expectation and Coherence.......................................... ...35 5.3 Summary.....................................................................................................44 Chapter Six Conclusion.................................................................45 6.1 Findings......................................................................................................45 6.2 Limitations..................................................................................................45 6.3 Suggestions for Further Study.....................................................................45 BIBLIOGRAPHY...........................................................................47 APPENDIX......................................................................................49 ACKNOWLEDGEMENTS...........................................................65 PUBLISHED PAPERS...................................................................67 5 �ck�e��Bl L��e��ĉ� ��e-N_(u�_{�N�S��e.s�OcN�0 �k��)ۏ 4*N�eW[�k ��kN�kKN�� NzzL�0 ck�e-N�vN�~h��Ǒ(u N�SW[ ��N�~h��Ǒ(u\ N�SW[ � N�~h��Ǒ(u�V�SW[ ��V�~h��Ǒ(u\�V�SW[ �h��N�_(u�|SO0 d��N N�f�vR�~h��Y �ck�e-N�vL��eǑ(u\�V�SW[�L��eS_-N�Q�s�v-N�e �Ǒ(u�N�SW[ � �1.5 PL�ݍ0FO_(u�v�k=�Ǒ(u�N�SW[ �N�_{��]�ST)ۏ 10 *N�eW[�k �US PL�ݍ0 (WL��e����-N �_(u�v�eW[�Y�g N/f�� �{�HQ(u��h����sSыb�� � �T�N�b�S_�Q�S�ev^hf�QY��S(u)eub__hf�QY �FOvQhQ�y{�(W Bibliography -NR�Q � ��O�Y�&  The faithfulness in translation should include expressiveness and elegance. To be expressive helps to be faithful, but to be elegant does not mean decorating expressiveness. Faithfulness is to render a piece of work in the way that the author intended it till the original style is staged. �ы�NKN�O �S_S��0Ŗ���ck�N=\�O � �Ŗ^�:Np���0�Oa�e�N O � ����YΘ y �2003 �267-282. [21] Ng�_� ��N�(u�T�V_҉�^eg w��{�vޏ/�[J]. �>e�QY�V�f[b�f[�b �1999(5): 23-27. & ;N��ReQck�e�QǏR�Q��vlQ_�c�[ ��O�g���e�O@b��v���R'`pef[�]wQbh� f�_lx�^xvz;�*�=��*Y�St�]'Yf[f[�b �2001 �32(1)�51-53. bNW�:;��^�S=� ;N��#��N���e.s�� T;�-�=���QHr0W��QHr� ��QHrt^�w�bku�x��O�Y�;��=� R�V�� ��sޏb��VfN���Sxvz;�-�=��S�N�ؚI{Ye���QHr>y �1979�15-18 �31� c.���eƖ:;��^�S=� ;N��#��N���e.s�� T[#�]%";N����eƖ T��QHr0W��QHr� ��QHrt^�w�bku�x��O�Y�;��=�Y[�TN�ؚ!hf[�b���]\O�s�NSyr�_;�#�=��-N�VؚI{f[!h�6q�yf[f[�bxvzO��y�b��f[���eƖ(2)�S�N�S�N^�'Yf[�QHr>y �1998�10-22� df[MO���e�;��^�S=� ;N��#��N��e.s�� T;�$�=���OX[0W��OX[USMO �t^�N��Y�;��=� _�Tu�0W(��Rf[�|�~t��;�$��*Y�S�*Y�St�]'Yf[ �1998� e�bJT�;��^�S=� ;N��#��N��e.s�� T;�2�=���bJT0W��bJTO;N�RUSMO �t^�N� 0�O�Y�;��=��Q�eh�8h�S�^X�S�R�[hV�vLBBR�g;�2�=�.S�N�nNS'Yf[8h���b/g����xvzb� �1997� f.N)R�e.s�;��^�S=�N)R@b g��N)R�� T;�P=��N)R�V+R�N)R�S ��S^�eg��O�Y�;���=��Y!�2m�N�y)n�pYweo�6RY�eHh;�0�=��-N�VN)R�881056078 �1983-08-12� g.�VE�0�V�[h�Q�;��^�S=�h�Q�N�S �h�Q T�y;�S=���QHr0W��QHr� ��QHrt^��O�Y�[�] GB/T 16159 1996 �Il��b�ck͋�l�W,gĉR;�S=��S�N�-N�Vh�Q�QHr>y �1996� h�b�~�e�z�;��^�S=� ;N��#��N���e.s�� T;�.�=���b�~ T ��QHr�eg(Hr!k)��O�Y�;�13=�0"� ^�_�R �f[`N�v`�[.�]��Nl�e�b �1998-12-25(10)� i. 5uP[�e.s� [�^�S=� ;N��#��N��5uP[�e.s�� T;��e.s{|�W/}�SO{|�W=��5uP[�e.s�v�QHrb�S���_0W@W ��Sh�b�f�e�vg/_(u�eg(�N �)��O�Y�[21] �sf�N�-N�Vf[/gg Rh�QSpenc�^�|�~�] z�v;�EB/OL=�� 0 00 0 0 ,.0DFNPrt����������    2 4 6 B D �������������������ysmga[SM CJo(\�CJo(aJ5� CJo(\� CJo(\� CJo(\� CJo(\� CJo(\� CJo(\� CJo(\� CJo(\� CJo(\� CJo(\� CJo(\� CJo(\� CJo(\� CJo(\� CJo(\� CJo(\� CJo(\� CJo(\� CJo(\� CJo(\� CJo(\�CJo(aJ5�CJo(aJ5� CJ aJ 5�CJ o(aJ 5�CJ o(aJ 5�D t v x � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �  ����������¼������zndZNACJOJQJo(^J5�>*CJOJQJo(^J5�CJOJQJ^J5�CJOJQJ^J5�CJOJQJo(^J5�CJ OJQJaJ5�\�CJ OJQJo(aJ5�\�CJ OJQJo(aJ5�\�CJOJQJo(CJOJQJo( CJo(5� CJo(5� CJo(\� CJo(\�CJCJo(o( CJo(5� CJo(5�CJo(aJ5�CJo(aJ5� CJo(\� CJo(\� CJo(\� " > @ B D \ ^ � � � � � �  D����ƹ�����vj]SG:CJOJQJo(^J5�>*CJOJQJo(^J5�CJOJQJ^J5�CJOJQJo(^J5�>*CJOJQJo(^J5�CJOJQJo(^J5�>*CJOJQJo(^J5�CJOJQJ5�CJOJQJ^J5�CJOJQJo(^J5�CJ OJQJaJ5�\�CJ OJQJo(aJ5�\�CJOJQJ5�>*CJOJQJ5�>*CJOJQJ^J5�>*CJOJQJo(^J5�>*CJOJQJo(^J5�DLtvxz|�����������^`b�������¼������{rh_ULIC= CJo(\� CJo(5�CJCJOJQJ^JCJOJQJo(^JCJOJQJ^JCJOJQJo(^JCJOJQJ^JCJOJQJ^JCJOJQJ^JCJOJQJo(^JCJOJQJ^JCJOJQJ^JCJOJQJ^JCJOJQJo(^J CJo(5� CJo(5� CJo(5� CJo(5� CJo(5�CJOJQJ^J5�>*CJOJQJo(^J5�>*CJOJQJo(^J5�������������������������������������ý����������{oZTNH CJ aJ 5� CJ aJ 5� CJ aJ 5�)CJ OJQJo(aJ 5�mHsHnHtHUCJ OJQJo(aJ 5� CJo(5� CJo(5� CJo(5� CJo(5� CJo(5� CJo(5� CJo(5� CJo(5� CJo(5� CJo(5� CJo(5� CJo(5� CJo(5� CJo(5� CJo(5� CJo(5� CJo(5� CJo(5� CJo(5� CJo(5� CJo(5� CJo(\�,.024������������������ HJ������������¿������������������}yvrokhdaCJCJo(CJCJo(CJCJo(CJCJo(CJCJo(CJCJo(CJCJo(CJCJo(CJCJo(CJ0JUCJCJCJo(CJCJo(CJCJo(CJCJo(CJCJ o(aJ 5�CJ o(aJ 5�CJ o(aJ 5�0JU CJ aJ 5�CJ$o(aJ$5�0JUCJ o(aJ 5�&:<������������tv|~��XZ��02VX����vx��������������������¾�����������������|yqCJo(aJ5�CJCJCJo(CJCJo(CJCJo(CJCJo(CJCJo(CJCJo(CJCJo(CJCJo(CJCJo(CJCJo(CJCJo(CJCJCJCJo(CJCJo(CJCJCJCJo(CJCJo(CJCJo(CJCJo((�������  "DFHJLNPRTlnprt|������������ĺ����wsg[OCCJ OJQJo(aJ 5�mHsHnHtHaJUCJ OJQJo(aJ 5�CJ OJQJo(aJ 5�0JUCJ OJQJo(aJ 5�)CJ OJQJo(aJ 5�mHsHnHtHUCJ OJQJo(aJ 5�CJ OJQJo(aJ 5�CJOJQJo(5�CJOJQJo(5�CJOJQJo(5�o(0JUCJCJo(CJCJo(CJCJo(CJo( CJaJ5�mHsHnHtHU|~������0246�6bd�����������������û��������pldXTPLDCJ o(aJ 5�CJo(0JUCJo(CJOJQJo(aJ5�CJOJQJo(0JU)CJOJQJo(aJ5�mHsHnHtHUCJOJQJo( CJOJQJCJOJQJo( CJOJQJCJ CJOJQJ CJOJQJ CJOJQJCJOJQJo( CJOJQJ CJOJQJ CJOJQJ0JU CJOJQJCJ OJQJo(aJ 5�0JUCJ OJQJo(aJ 5������@Hfhj~����R T V X Z !! !"!$!:! �>�>�> ?N?P?�?�?�@�@�@�@�@�@��������������������������zrld\TCJ o(aJ 5�CJ o(aJ 5�CJo(aJ5� CJaJ5�CJo(aJ5� CJaJ5� CJaJ5� CJaJ5� CJaJ5� CJaJ5�CJo(aJ5� CJaJ5� CJaJ5� CJaJ5�CJo(aJ5� CJaJ5�CJCJCJCJCJCJ CJaJ5� CJaJ5�CJo(aJ5� CJaJ5�CJCJCJo(CJCJCJ �@�@�@�@�@�@�@�@�@�@�@�@�@�@�@�@AAA�A�A�A�A������ǿ�������{ri`WNDCJOJQJo(^JCJOJQJ^JCJOJQJ^JCJOJQJ^JCJOJQJ^JCJOJQJ^JCJOJQJo(^JCJOJQJ^JCJOJQJ^JCJOJQJ^JCJOJQJo(^JCJOJQJ^J CJo(5� CJo(5�CJ o(aJ 5�CJ o(aJ 5�CJ o(aJ 5�CJ o(aJ 5�CJ o(aJ 5�CJ o(aJ 5�CJ o(aJ 5�CJ o(aJ 5��A"B,B.B0B�B�B�B$E�E�E�EFF F FF F>F@FTFVF�������¹������|rf\PDCJOJQJo(aJ5�CJOJQJo(aJ5�CJOJQJaJ5�CJOJQJo(aJ5�CJOJQJaJ5�CJOJQJo(aJ5�CJOJQJ^JCJOJQJ^JCJOJQJ^JCJCJOJQJ^JCJOJQJo(^JCJOJQJ^JCJCJOJQJ^JCJCJOJQJ^JCJOJQJ^JCJOJQJ^JCJOJQJo(^JCJOJQJ^JVF�F�F�F�F�F�F�F�F�F�F�F�F�F�F�F�F�F�F�F�F�FGGGG G"G&G(G:G KLKNK�K�KLL L LfLhLpLrL�L�LMM.M6M8M:M M@M������������������������������~znf^CJ o(aJ 5�CJ o(aJ 5�CJ OJQJo(aJ 5�CJo(0JUCJo(CJCJo(CJCJo(CJCJo(CJCJo(CJCJo(CJCJo(CJCJo(CJCJo(CJCJo(CJCJo(CJ CJo(5� CJo(5�CJ o(aJ 5�CJ o(aJ 5�0JU CJ aJ 5�o(aJ CJo(5�#@MBMDMFMRMTM�M�M�M�M�M�M�MBNDN�N�N�N�NROTOVObOdO�O�O�O�O�O�O�O�OPP�P������������¾��������������yuqkeao(aJ CJo(\� CJo(5�o(aJo(aJCJ OJQJo(aJ 5�CJ OJQJo(aJ 5�CJo(CJCJo(CJCJo(CJCJ0JUCJCJo(CJCJo(CJCJo(CJCJo(0JUCJ o(aJ 5� CJ aJ 5�o(aJo(aJo(aJ CJo(5� CJo(5�o(aJo(aJo(aJ"�P�P�P�PQQQ�Q�Q�Q�Q�Q�Q�Q�Q�Q�Q�Q�Q�Q�Q�Q�Q�Q�Q�Q�Q�Q�QRR&R,R:RJRLRPRnRvRxR~R�������ɽ��������������|yvspmf CJo(aJo(o(o(o(o(0JU0JmHsHnHtHU0JU0JU0JmHsHnHtHU0JUCJo(aJ5�5�o(o(o(CJ OJQJo(aJ 5�CJo(CJo(CJ o(aJ 5�CJ o(aJ 5� CJ aJ 5�CJ o(aJ 5�o(aJCJ OJQJo(aJ 5�(~R�R�R�R�R�RSSHSJSbSdS�S�S�S�S�S�S�STT TBTDTbTdT~T�T�T�T�T�T�T�TUUU&U>U@UZU\UbU�U�U�U�U�U�U�U�U�U�������������������������������o(o(B*`Jph�CJo(B*`Jph�CJo(o(o(o(o(o(o(o(o(o(o(o(aJo(o(o(o(o(CJo(o(o(o(o(CJo( CJo(aJo(o( CJo(aJCJaJ3�U�U�U�U�UVVVV&V(V*V�V�V�W�WzX|X2Y4Y6Z8Z�Z�Z|[~[4\6\�\�\�]�]r^t^������������������~zvrnjfb^ZVo(aJo(aJo(aJo(aJo(aJo(aJo(aJo(aJo(aJo(aJo(aJo(aJo(aJo(aJo(aJo(aJo(aJo(aJo(aJo(aJo(aJo(aJB*`Jph�CJo(B*`Jph�CJo(B*`Jph�CJo(B*`Jph�CJo(B*`Jph�CJo(B*`Jph�CJo(B*`Jph�CJo(!t^�^�^�^�^�^�^�����CJ OJQJo(aJ 5�B*`Jph�CJo(o(aJo(aJo(aJ.0FPt�����  4 6 D v x � ������������������dhdhdhdhdhdhdhdhdhdhdhdhdhdhdhdhdhdha$$� � � � � � � � � � � @ B D ^ � � ������������������`��`��`�a$$�A`�A�`��`��`��`��`�a$$�A`�Aa$$dhdhdhdhdhvxz|���`b�������������������������dhdhdhdhdhdhdhdhdhdh��^��WDQ��\�`�\�dhdhdhdhdhdh�`������������������������������������a$$a$$a$$dhdhdhdhdhdhdhdhdhdhdhdhdhdh24���Z��HJLNPRpr~�������������������a$$a$$a$$ dhWD���`�� dhWD���`�� dhWD���`�� dhWD�� `�  dhWD���`��a$$a$$��6d�������hj��V $!����������������a$$!dh��^��WD���`��dh!dh��^��WD���`��a$$dhdh dhWD���`�� dhWD���`�� dhWD���`�� dhWD���`��$!�!�"�#v$L%�%�&�'J()�)�*D+�+�,�-����������������WD��X`�XWD���`��WD���`��WD���`��WD��X`�XWD��X`�XWD���`��WD���`��WD��X`�XWD��X`�XWD��X`�XWD��X`�XWD��X`�X�-B.�.�/B0�0�1�2�3f4F56 6�6X7(8�8����������������WD���`��WD��X`�XWD��X`�XWD���`��WD���`��WD��X`�XWD��X`�XWD��X`�XWD��X`�XWD���`��WD���`��WD��X`�XWD��X`�X�8�9�:6; <=�=�>P?�?�@�@�@�@�@�@�@�@�@������������������a$$a$$a$$a$$a$$a$$a$$a$$WD��X`�XWD��X`�XWD��X`�XWD��X`�XWD���`���@�@�@�@�@A�A0B F FVF�F�F�F�F�F�F�F�����������������dhdhdhdhdhdhdhdhdh & Fdh & Fdh & Fdh��^��WDQ��\�`�\� & Fdh & Fdhdha$$�F�F�F�F�F�F�F�G�H�I�IJ~J�J�J�������������zdha$$dh��^��WD8��K�`�K�dh��^��WD8��\�`�\�dh�;^�;WDj����`���dhdh��^��WD����`��dh�h^�hWDj����`���dh��^��WD8�� �`� �dha$$dha$$dhdh�J�J�J�J�J�J�J�J�J�J�J�J�J KK K���������������dhdha$$dha$$dhdhVDd��^�� dhVDd��^��dhdha$$dha$$dha$$dha$$dha$$dha$$dha$$ K:M M@MBMDMFMTM�M�M�M�MVO�O�O�O�O�����������������dhdhdhdh dhWD���`��dhdha$$dhdhdhdhdhdhdha$$dha$$dh dhWD���`���OP�P�P�PQQ�Q�Q�Q�Q�Q�Q�Q�Q�Q��������������� �9r �9r &`����#$a$$  �9r �9r   �9r �9r dhdhdha$$dha$$dha$$ dhVDd��^��dhdh�Q�Q�Q�Q�Q�QRLRxR�RSJSdS�S�S�S TDTdT�T�T��������������������               �9r �9r  �9r �9r &`����#$  �9r �9r ϳ�Vϳ�V� �ϳ�V������&"66666666���� 0HP`p������666 0@P`p������ 0@P`p������ 0@P`p������ 0@P`p������ 0@P`p������ 0@P`p��J@��Jck�e a$$1$ CJaJKHmH sH nHtH_H$A@���$؞���k=�W[SONi@���Nnf�h� *6V@��16�]��v�����cB*`JphXXX>*('@��A(yb�l_(uCJaJ^�O��Q^ Comment Text Char$CJPJaJKHmH sH nHtH_Hf�O��afst1GB*`Jph���CJOJPJQJ^JaJehr����fH�q� ��"�O�qhpsj�O���jst11JB*`Jph���CJOJPJQJo(^JaJehr����fH�q� ��"h�O���hst2JB*`Jph���CJOJPJQJo(^JaJehr����fH�q� ����N@�Nu� w'a$$G$&dP�� �9r CJaJDJ@�DoRh��VD���^��CJOJPJQJ5�\�.�@�.yb�lFh�e,gCJaJ< @�<u��a$$G$ �9r CJaJ*j@*yb�l;N��5�\�6Q@�6ck�e�e,g 3 B*`Jph�*@*yb�l�eW[ a$$:�@: Colorful List!WD�D  D��|��"4+�1�8�@�AVF|GI�J@M�P~R�Ut^�^0123456789:;<=>?@ABCDEFGH� ��$!�-�8�@�F�J K�O�Q�T�W�^IJKLMNOPQRSTUVWXY]+G��z ��Times New Roman-�P�[SO;��WingdingsG�����|�i0�BatangGulimCheE�  ����Lucida ConsoleU4��  �����j�MS MinchoMS UI Gothic�� Administrator Administrator �@��Qh)�D'�a B!@Z&!),.:;?]}����    & 6"0000 0 0 00000��� � �����=�@�\�]�^���([{�  0 0 00000��;�[���������0@���P)��?��V�2��"�"�"�"�� �l�1ktZiG�$�=4F*W/: � . )L � @g 9 �N v|n|r�$�=�QSa.c y�C�QjD^v](�J= ��iIt Gg!M."�T#�!$�*$iu$`!%�+&c&�o&�L'Hb'�%)B2)n})�$*�+�+x<,� .�0.�c.� /�0�T0PE1w]1�3 +4�)5�f9�:�K<�=�"> [>�(@�IArC?7C�D%;D}@D�BD�@E?qG�GH�5IxInL�!M~ON3RNLO�tQ� SeT PT�Uj U~ULoW�|WilX1YjZ�Z�TZE\Ep]�p^<$`pac^[c�pg[jXk�1l1rn�o�og0p�fq]~s�.t�It�5w�;w9JyFz�T{|(}�.�cu�B ��J��y��;� Z�^-��B���b�.-�z�_1�� ����D�A�y^��j��(� y��T�N�&+�;[�S�3A��u��K����6��r�dL��`�� �t`�}z��:�xo�EE�bX��!�d�V�Fc�56�4@��n�jg�hN�� ��W�Z�{o��(�� �SC�8��'�uP�A�;G�PA�>K�� �K��o�R6��4��V�;$� !��<��X��8��<�q]�*|�.}�+��z��{�1+�y��@��+���1g��P��v��W���9x��4���U��c��)��:�F1��^�vd��+����F�fS�E��\�&�LU���� �7`�ph�t�O���P;��$�&R���':,�3�T]+�����+999<� �!!�� �P�( � ��� � � �^���G?���H|���((�����\����?��� ��Vb_ 213"��`�@���� ��� � � �^���G!���H�((�����\����?��� ��Vb_ 233"��`�@���� ��� � � �^���G���H:((�����\����?��� ��Vb_ 253"��`�@���� ��� � � �^���G�6H�V((�����\����?��� ��Vb_ 303"��`�@���� ��� � � �^���Gb���H_T((�����\����?��� ��Vb_ 313"��`�@���� ��� �  � �^���G!���H�((�����\����?��� ��Vb_ 323"��`�@���� ��$ �# � �?��) 9 P ?!]+ �������t���L��t�������������t�8$ Dt����L����t`�����+�#t'2>G�]+���� ������������������������'2>G����t �" 6 ? z Q d � ) � tz�!�!�"�"�#]+ttttttttt t t t t tttttttWt�&Wt�&Wt�&Wt�&P8��5�P8�Q8��5��5��5��5��5��5�(8�A8��5��5��5��5�&<e������"2@ams������� �������������������������T�T�TU@U\U�U�U�U�U�U�U�UVVV(V*V�V�W������������������� ��^��WD���.�`�.� �i^�iWD�����`���a$$a$$a$$a$$a$$      �W|X4Y8Z�Z~[6\�\�]t^�^�^�^�^�^��������������dh ��^��WD8��\�`�\� �;^�;WDj����`��� �;^�;WDj����`��� �;^�;WDj����`��� �;^�;WDj����`��� �;^�;WDj����`��� ��^��WD���.�`�.� �;^�;WDj����`��� �i^�iWD�����`���H��. ��A!�#��"�$��%��S��2P1�8;0?P<0@PAP>0BP 0�������� ���� ���� ���� ���� ����������������������������������* : A P W � ' � hw�� |!�!�"�"�$  �" 6 ? z Q d � ) � tz�!�!�"�"�#�$%'+25]+!����!������ OLE_LINK1i%]+w%]+�@
Baidu
map