校学〔2010〕15号
各学院，各有关职能部门：
《太原理工大学安全教育进课堂工作实施方案》已经学校同意，现予以印发，请遵照执行。
二○一○年九月一日
太原理工大学学生安全教育进课堂工作实施方案
为切实增强大学生的安全意识，提高安全防范和防灾避险能力，有力保障我校师生生命、财产安全，努力构建平安和谐校园。根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《高等学校消防安全管理规定》（教育部公安部第28号令）、《山西省人民政府办公厅关于印发山西省应急知识宣教训练纲要的通知》（晋政办发〔2009〕60号）、《关于切实加强高等学校安全教育与应急演练工作的通知》（晋教后勤〔2010〕1号）和《关于印发《山西省高等学校“安全教育周”活动实施方案》的通知（晋教后勤〔2010〕20号）等法律、法规和文件的相关要求，结合学校实际，特制订《太原理工大学关于学生安全教育进课堂工作实施方案》：
一、指导思想
以党的十七大精神和科学发展观为指导，深入贯彻以人为本理念，牢固树立安全无小事观念，始终坚持“教育在先，预防在前”的原则，充分认识大学生安全教育的重要性、必要性和紧迫性，切实增强责任感和使命感，以对党和人民高度负责的态度，高度重视并认真做好安全教育工作，确保学校师生生命和财产安全，努力构建平安和谐校园。
二、总体目标
安全教育是培养大学生全面素质的重要内容，通过为学生教育系统开设安全教育课程，牢固树立学生的纪律观念和安全意识，养成“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的良好作风和习惯，以及具备自救自护的素养和能力。同时让学生学习、了解、掌握相关的法律法规常识，养成在日常学习、生活中遇到突发安全事件中能正确应对。从而普遍提高在校大学生自身的安全防范和防灾避险能力，为高等学校培养高素质合格人才。
三、学校成立安全教育工作领导组
组长：张惠元
副组长：吕明、吕永康
成员：张建文、李海星、袁聆钊、各个学院分管学生工作的副书记
安全教育工作领导组下设办公室，办公室设在：保卫处
职责：负责全校的安全教育管理工作，负责研究、落实安全教育课程教学工作。负责起草、拟定安全教育进课堂管理规定、办法，负责编写和提供有关教材，督促各学院按规定完成教学任务，保证教学质量。负责对各学院的安全教育进课堂工作的落实进行监督和年终考核。
四、教育内容及主要教材
1.当前大学生安全教育的内容主要包括：（1）法律法规、校纪校规；（2）应急知识、公共安全；（3）珍惜生命，人身安全；（4）物品保管，财产安全；（5）防火知识，消防安全；（6）出行平安，交通安全；（7）饮食卫生，食品安全；（8）校园环境，周边安全等八个方面，根据形势的变化和发展可增加新的内容。该课程的的实施应与学校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校纪校规教育、心理健康教育等相结合，在具体实施过程中要紧密结合学生的思想学习和生活实际，结合不同教育阶段的特点，根据学生的情况针对性的开展安全教育。
2.主要教材及参考资料
大学生安全教育课的主要教材是《大学生安全知识》，《学生手册》及其他有关安全方面的书籍和资料也可作为参考资料。
五、课程设置及实施
1.课程设置
安全教育课要从新生入学开始至毕业生离校为止，贯穿学生大学四年的学习生活全过程。安全教育课为学生必修考查课，每学年每学期均需开设，该课共2个学分，每学年0.5个学分；课时总量为32学时，每学年开设8个学时，每学年年末对学生进行考试，毕业前成绩录入综合教务管理系统，学生获得学分后方可毕业。
2.课程实施原则
（1）针对性原则。学生安全教育应根据不同专业及学生的特点，从入学到毕业，在各种教育教学活动和日常生活中，特别是节假日前后适时进行，并善于利用发生的案件、安全事故警示教育学生。
（2）灵活性原则。授课过程中可通过专题讲座、案例分析、课程教育等多种形式开展安全教育课程，对学生进行普遍的、系统的安全知识教育，引导大学生高度重视安全问题，增强安全意识和防范避险能力，从而提高大学生安全素质。
（3）实践性原则。本课程在学生积累和综合各类间接经验的同时，注重为学生提供直接经验，拓宽学生视野，提高认识能力，指导学生将所了解的知识引向实际，切实提高学生的安全防范能力。
六、组织实施
教务处负责将课程列入培养计划、教学质量的监控等相关教学管理工作。
学生工作部（处）负责制定学校有关安全教育教学计划、安排部署、组织实施。
各个学院负责制定本单位具体的课程计划、教学实施、授课教师的安排和组织考试。学生安全教育课程可由各学院辅导员担任授课教师，最多2-3个班级为一个教学班级。学年末考试，学生试题答卷由各学院留存备查，原则上不设专职教师，任课教师的教学工作量、报酬等按照学校的相关文件精神执行。并在每学年年末将本学年的学生成绩及下一学年的课程计划提交安全教育工作领导组办公室。
保卫处负责对安全教育进课堂工作实施情况进行督促、检查，收集相关信息，积累资料，完善管理制度。
七、工作要求
安全教育课程具有很强的实践性和现实针对性，要牢固确立“以人为本，安全无小事”的教育理念，只有将安全教育与学生日常教育管理结合起来，理论和实际相结合，才能切实提高大学生的安全素养和防范避险能力。
各学院要充分认识到开展安全教育进课堂工作的重要意义，迅速行动起来，精心组织，周密部署，合理安排、细化措施，搞好协调，制定出操作性强的安全教育课时计划，真正将这一工作落到实处。
