学校召开调研成果汇报会

根据学校2024年中层干部履职能力与管理水平提升培训班的安排，11月份，学校7个调研小组由校领导带队分别赴上海、南京、广东、北京、武汉、西安、成都各高校交流学习。为切实把调研成果转化为推进学校高质量发展的具体思路举措，12月10日上午，学校在明向校区学生活动中心召开调研成果交流会，全体在校的校领导、学校处级以上干部、相关部门（单位）科级干部参加会议。校党委副书记、副校长肖连团主持会议。

交流会上，7个小组的代表分别做了调研成果汇报，紧紧围绕学校深化综合改革任务，贯彻开放式办学理念，以“立足实际、深入调研、精准培训、提升能力”为目标，分享了调研的基本情况、被调研学校的先进经验做法，结合相关工作实际，就发现的差距和不足、提出的新思路、解决的办法及未来的谋划等方面进行总结交流。

沈兴全在讲话中充分肯定了各小组在调研中所做的工作和取得的成效，希望各单位真正把调研学习到的先进理念方法运用到具体工作中，将调研成果转化为抓好工作，推动发展的实际行动。“为什么要改革开放？为什么要改革创新？”沈兴全强调，改革创新是学校高质量发展和建设高水平“双一流”大学的迫切需要。学校进行改革创新开放合作，就是落实党中央的决策部署，落实习近平总书记的重要讲话精神，太原理工大学要想真正建成高水平“双一流”大学，唯有改革，唯有创新。他指出，改革就是改思想、改认识，改进每一项工作的具体做法，认真思考每一项工作如何组织、如何发动、如何安排。要改革创新工作制度、工作机制、工作流程、工作作风，要树立为学校服务的思想，要树立为师生服务意识。结合“怎么改革？怎么创新？”沈兴全要求，改革要有目标导向，对标对表，找准差距和不足；要学习借鉴其他高校的先进经验和做法，开阔眼界；要以制度建设为主线，推进改革落实落地；要加强改革的顶层设计和系统推进；要真抓实干，坚决杜绝形式主义。他要求全校各级干部、全体师生必须躬身入局，一心一意谋发展，聚精会神抓落实，心无旁骛干实事，以更加昂扬的姿态，更加饱满的热情，更加务实的作风，凝聚团结奋斗的力量，更加强力措施和突出成效，推动学校“双一流”建设。

初审：郎宇　

复审：郭亮　

终审：赵国俊